成渝地区双城经济圈建设和成都平原经济区、川南经济区、川东北经济区、攀西经济区、川西北生态经济区“十四五”发展规划为引领，主动服务区域经济社会发展需要，加快急需紧缺人才培养，建立区域人才、项目、政策协同机制，形成资源共享、人才共用、联合培养的新格局。

（二）需求导向，对接产业。主动对接我省主导产业、支柱产业和战略性新兴产业，适应“5+1”现代工业、“10+3”现代农业、“4+6”现代服务业产业体系建设需求，结合学校自身办学优势与特色，科学规划和设置专业，找准专业结构与产业结构的映射关系，坚持服务面向与办学优势并重、职业岗位与技术领域兼顾，准确定位人才培养目标，科学制定专业（群）建设规划。

（三）精准定位，优化调整。依据中等职业教育、高等职业教育（含本科职业教育）不同层次职业学校办学定位和人才培养目标定位，统筹推进专业（群）优化调整和建设，做好有效衔接。聚焦产业转型升级和跨界融合发展，对传统专业进行整合重塑、改造升级，形成分类发展、特色发展、集群式发展的模式，不断加强专业内涵建设，逐步建立与我省经济社会发展格局相匹配、优势特色鲜明，培养质量好、竞争力强的专业（群）体系。

（四）产教融合、协同培养。紧盯信息技术发展趋势和产业变革需要，把握技术技能人才培养规律，推行工学结合、双元育人，加大职业教育与产业发展的融合力度，吸引行业企业深度参与职业学校人才培养，共同培养地方重点发展产业紧缺技术技能人才，推动机制、平台、师资等交叉渗透，促进教育链、人才链和产业链、创新链的有机衔接和深度融合，构建人才培养校企命运共同体。

三、重点任务

（一）结合区域发展规划，强化重点专业布局。根据我省五大经济区“十四五”发展规划，推动不同区域职业院校对接需求，布局和打造优势特色专业。围绕成都平原经济区“一圈两区两带”空间发展格局，支持在成都大都市圈、天府新区和国际临空经济区布局电子信息、智能制造、生物医药、燃气轮机、先进核能、集成电路与新型显示、民用航空运维、应急装备、网络安全、现代金融、现代物流、跨境电子商务等相关专业，支持成渝发展带、成德眉资发展带布局数字交通、新能源、生物育种、现代农业技术、现代农机装备、医疗器械装备制造、医疗健康服务等相关专业。支持在川南经济区布局食品饮料、新材料、智能制造、汽车制造、清洁能源、节能环保、智能终端软件、设计包装、原粮种植、数字乡村、智慧农业、康养服务等相关专业。支持在川东北经济区布局汽车汽配、绿色食品、生物医药、中药制造、生态旅游、森林康养、新能源新材料、