（三）身心健康，心理素质良好，任现职以来，胜任本职工作，申报前规定年限的年度考核结果均为合格以上。

（四）任现职期间，出现下列情况的延迟申报或不得申报：

  1.年度考核每出现1次考核结果为基本合格以下者，延迟1年申报。

    2.受到党纪、政务处分或因犯罪受到刑事处罚的，在影响（处罚）期内不得申报。

    3.对在申报评审各阶段查实的学术、业绩、经历造假等弄虚作假行为，实行“一票否决”，一经发现，取消评审资格，3年内不得申报。

4.在工作中造成重大损失，并负有专业技术责任或定性为主要责任人并受到处分处罚的，在影响（处罚）期内不得申报。

5.对思想政治表现差、违背教师职业道德且造成不良影响的教师，实行师德“一票否决”，5年内不得申报。

第五条 具备教师岗位相应的专业知识和教育教学能力，承担教育教学任务并达到考核要求，按要求履行教师岗位职责和义务。按规定取得高等学校教师资格。

第六条 继续教育要求

任现职期间，结合专业技术工作实际需要，参加继续教育，并达到要求。

第七条 晋升高一级职称的青年教师，须有至少一年担任辅导员、班主任等学生工作经历，或支教、乡村振兴及国际组织援外交流等工作经历，并考核合格。

第八条 对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求，由高校自主确定。

第三章  助  教

第九条 学历学位及资历条件

具有硕士学位；或具备大学本科学历或学士学位，见习1年期满且考核合格。

第十条 专业能力及业绩成果条件

1. 掌握基本的教学理念和教学方法，教学态度端正。

2. 承担1门课程部分或全部讲授工作，达到教学基本要求。

3. 将思想政治教育融入教学过程，在学生培养工作中做出贡献。

4. 具有一定的本专业知识。

第四章 讲  师

第十一条 学历学位及资历条件

具有博士学位；或具有硕士学位，并担任助教职务满2年；或具备大学本科学历或学士学位，并担任助教职务满4年。

第十二条 专业能力条件

1. 掌握教学理念和教学方法，教学基本功扎实，教学态度端

正。

2. 任现职以来，承担1门课程讲授工作，教学水平较高，实

践能力较强，教学效果较好。

3. 将思想政治教育较好融入教学过程，在学生培养工作中做

出积极贡献。

第十三条 业绩成果条件

任现职以来，须取得本学科领域代表性业绩成果累计总数不少于3项：