川教〔2023〕131 号
各市（州）教育、体育主管部门，各普通高等学校：
为全面加强和改进新时代学校体育工作，缓解部分地区校园足球专项人才匮乏的矛盾，加强青少年参与校园足球运动专业人才支持力度，促进校园足球普及与提高协调发展，现将《四川省校园足球教练员共享资源库建设实施方案（试行）》印发你们，请高度重视，广纳资源，加快推进校园足球高质量发展，全面提升学校体育教学水平、训练水平和竞赛水平。
附件： 《四川省校园足球教练员共享资源库建设实施方案（试行）》
四川省教育厅 四川省体育局
2023年12月27日
四川省校园足球教练员共享资源库建设实施方案(试行)
为全面加强和改进新时代学校体育工作，创新校园足球教练员共享机制，缓解部分地区校园足球专项人才匮乏的矛盾，加强青少年参与校园足球运动专业人才支持力度，促进校园足球普及与提高协调发展，经研究，决定探索建设四川省校园足球教练员共享资源库。特制定本方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记关于体育强国建设的重要指示和全国教育大会精神，牢固树立“健康第一”的教育理念，按照《国家体育总局教育部关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》《国家体育总局 中央编办 教育部 人力资源社会保障部关于在学校设置教练员岗位的实施意见》《四川省体育局四川省教育厅关于四川省深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》《全国青少年校园足球特色学校建设标准(试行)》等文件精神，以校园足球项目为改革试验田和突破口，充分发挥体育、教育和社会等各方面校园足球资源优势，畅通校园足球专业人才进校园渠道，建立和完善校园足球教练员资源共享机制，构建现代化学校体育治理体系，促进我省校园足球事业发展，帮助学生成长成才
二、基本原则
坚持以公益性、共享性、动态性为原则，探索集中优势师资和地方需求相结合服务模式，建设校园足球师资共享平台，面向学生兴趣和个性化需求，广纳退役足球运动员、俱乐部具有足球教练员资质的教练员、校园足球教练员、足球专业教师等校园足球优秀人才，作为校园足球特色学校、学生足球课和课余训练的重要力量，解决学校足球师资不足和专业人才匮乏问题，解决部分地区学校体育课程专业师资短缺、兼职师资不足等问题，全面提高校园足球学生参与数量，提升竞技水平
三、总体目标
以推进校园足球“教会、勤练、常赛、出才”为总体目标,创新校园足球教练员共享体制机制，形成资源配置共享、多方参与新路径，培养一批师德高尚、专业精湛的校园足球教练员人才队伍，逐步扩大学生参与足球运动人数，提升各级校园足球赛事竞技水平，推动校园足球普及与提高协调发展。
