3.工程师

具备博士学位；或具备硕士学位或第二学士学位，取得助理工程师职称后，从事相近相关工程技术工作满2年；或具备大学本科学历或学士学位，取得助理工程师职称后，从事相近相关工程技术工作满4年；或技工院校全日制预备技师（技师）毕业，取得助理工程师职称后，从事相近相关工程技术工作满4年；或具备大学专科学历，取得助理工程师职称后，从事相近相关工程技术工作满4年；或技工院校全日制高级工班毕业，取得助理工程师职称后，从事相近相关工程技术工作满4年。获得技师职业资格或职业技能等级后从事技术技能工作满3年，可申报评审相应专业工程师。

在基层工作累计满15年且年度考核均为合格以上的专业技术人才，可降低一个学历等次申报评审工程师。

（三）能力、业绩条件

1.技术员

⑴熟悉本专业的基础理论知识和专业技术知识。

⑵具有完成一般技术辅助性工作的实际能力。

2.助理工程师

⑴掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。

⑵具有独立完成一般性技术工作的实际能力，能处理本专业范围内一般性技术难题。

⑶具有指导技术员工作的能力。

⑷在专业技术工作中，能够较好地运用新技术、新工艺，对前沿知识有一定的掌握。

3.工程师

⑴熟练掌握并能够灵活运用本专业基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业技术标准和规程，了解本专业新技术、新工艺、新设备、新材料的现状和发展趋势，取得有实用价值的技术成果。

⑵具有独立承担较复杂工程项目的工作能力，能解决本专业范围内较复杂的工程问题。

⑶具有一定的技术研究能力，能够撰写为解决复杂技术问题的研究成果或技术报告。

⑷具有指导助理工程师工作的能力。

⑸取得助理工程师职称后，业绩、成果要求符合下列条件之一：

①生产、技术管理部门

a.有从事生产、技术管理工作的实践经验，负责推广的应用新技术，取得了一定的经济效益和社会效益。

b.研究开发新工艺、新结构、新技术、新产品一项以上，成果达到省内先进水平。

②研究、规划、设计部门

a.解决设计、生产中疑难技术问题，取得较好效果，经行业主管部门认可。

b.在研究、设计、实施等方面取得一定成绩，或取得良好的社会、经济效益。

（四）继续教育要求

任现职期间，按照《专业技术人员继续教育规定》（人社部第25号令）和《关于<专业技术人员继续教育规定>的贯彻实施意见》（川人社发〔2016〕20号）等文件要求，专业技术人员需参加继续教育，且近3年（2020年－2022年）继续教育培训考试需合格。

（五）外语、计算机水平要求

1.对职称外语和计算机应用能力考试不做统一要求，确因专业技术工作性质或履行岗位职责需要的，由用人单位自主确定。