各市（州）人力资源和社会保障局，各技工院校：

为贯彻落实《人力资源社会保障部 国家发展改革委 财政部关于深化技工院校改革 大力发展技工教育的意见》（人社部发〔2021〕30号）精神，进一步促进技工院校专业建设，提高教师教学能力，推进技工教育高质量特色发展，经研究，决定在全省技工院校开展精品课程遴选工作。现将有关事项通知如下：

一、申报对象

原则上为技工院校中的国家级工学一体化建设院校。

二、申报条件

（一）申报精品课程原则上是本校优势专业的课程，该课程应连续开设三年以上，具有一届以上毕业生、一轮以上完整的教学实施过程，且在后续教学计划中仍将稳定开设。

（二）课程原则上按照国家工学一体化课程开发技术规程实施建设，取得实质性改革成效，具有鲜明的技工教育特色，教学效果良好，形成较好的教学教研成果，具有示范引领性。

（三）评选上的课程将在开放性课程平台面向学校和社会学习者开放。原则上课程视频资源总视频长度不低于960分钟，每个视频长度在10至20分钟之间。

（四）课程定位准确、课程标准明确，课程内容服务我省现代化产业体系和城乡融合发展，体现新技术、新工艺、新业态，符合社会主义核心价值观，有效融入思想政治教育。

（五）课程实施（包括教材、课程标准、教案、配套数字化资源、工作页等方面）效果较好，能够体现“工学结合”，近三年开发特色校本教材或教辅资料1本以上。

（六）具备满足课程需求的实施场所、设施设备和教学条件。

（七）课程师资团队能力强，职责清晰，结构合理。课程负责人原则上需具备高级以上职称或技师以上技能等级。同一课程负责人只能申报一门课程。

（八）学校对课程建设的组织保障得力，能够提供一定的经费保障。

三、申报原则

（一）坚持方向性。贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，尊重技工教育规律，在意识形态、民族宗教、领土国界等关键问题上不能有偏差。

（二）坚持科学性。以国家统编教材和《人社部职业（技工）教育规划教材选用目录》所列公共课教材为准，保证授课内容和语言的科学准确，保证情境素材的真实性、适切性和权威性。

（三）坚持实效性。课程充分体现工学一体化人才培养模式，结合课程性质和学生学习特点，有效解决教学的重点、难点问题。

（四）坚持规范性。教学目标明确、教学过程完整、教学资源充足、摄制技术规范，语言、文字、符号、单位等使用要符合规范，精品课（除外语课程外）应使用国家通用语言文字，不得有任何广告。

（五）坚持原创性。精品课应是教师本人教学实践中所积累的典型教学成果，不得冒名顶替，严禁抄袭，引用资料须注明出处和原作者。